2016年進(jìn)入尾聲，縱觀這一年公共基礎(chǔ)知識(shí)中法律部分的考情和知識(shí)點(diǎn)分布，不難發(fā)現(xiàn)有很多變化，考試越來越傾向于一些熱點(diǎn)細(xì)節(jié)點(diǎn)，而不是像以往那么常規(guī)�？偨Y(jié)起來主要有如下幾點(diǎn)：

一、考點(diǎn)結(jié)合一些時(shí)事熱點(diǎn)

以往真題大多是直接考查知識(shí)點(diǎn)，法律題目單純考查知識(shí)點(diǎn)本身，但今年各個(gè)考試內(nèi)容中都加入了一些時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容，比如“全面建設(shè)依法治國(guó)”的內(nèi)容，在各個(gè)考試大綱及題目中都能見到，“《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，‘為了加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)，健全技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，探索建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院，’這句話體現(xiàn)了以下哪個(gè)內(nèi)容”。雖然題目本身不難，但在考場(chǎng)緊張的環(huán)境中，考試面對(duì)陌生的詞匯難免會(huì)加重緊張情緒，因此，在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，就要對(duì)一些時(shí)事熱點(diǎn)有所了解，也要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以免被題目看似高深的表述給糊弄了。

三、知識(shí)考越來越側(cè)重于實(shí)用性

實(shí)用性的考查方式不是從今年才開始體現(xiàn)的，近幾年的趨勢(shì)就是題目結(jié)合實(shí)務(wù)工作越來越細(xì)化，越來越實(shí)用。因此，案例題的出題方式不僅僅在民法、刑法部分常有，在法理、憲法、行政法及訴訟法等部分也出現(xiàn)了多樣的考查方式。因此，復(fù)習(xí)中反而更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，只有將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，才能以不變的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)變化多端的出題方式。